Selamat Datang di PERPUSTAKAAN DIGITAL M. ZEIN
Temukan inspirasi, bahan referensi pelajaran, dan koleksi bacaan favoritmu di portal perpustakaan kami.
Filter Pencarian
Menjadi Guru Penggerak Merdeka Belajar
Gerak lincah Mas Menteri Nadiem Makarim mengisyaratkan bahwa dalam GURU memimpin Kemendikbud dia lebih mementingkan membangun jalan pikiran guru ketimbang mengutak-atik kurikulum. Mas Menteri Milenial ini diharapkan bisa menampik pepatah lama “ganti menteri ganti kurikulum” dan mampu menegaskan kembali bahwa siapa pun presidennya, ganti berapa kali pun menteri pendidikan- nya, sebagus apa p…
- Edisi
- cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-966-7
- Deskripsi Fisik
- xiv, 318 hlm; 22cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MUL m
Administrasi, Manajemen, dan Kepemimpinan Pendidikan : Teori dan Praltik
Buku ini berisikan teori administrasi, manajemen, dan kepemimpinan yang bersifat umum sehingga bermanfaat bagi masyarakat yang ingin menambah wawasannya di ketiga bidang tersebut. Selanjutnya, administrasi, manajemen, dan kepemimpinan diterapkan ke bidang pendidikan menjadi administrasi, manajemen, dan kepemimpinan pendidikan sehingga bermanfaat bagi masyarakat yang bergerak dan peduli dengan p…
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-606-2
- Deskripsi Fisik
- xxii, 332 hlm; 22cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 HUS a
Kewirausahaan Mengupas Mindset, Strategi, Analisis, Pengelolaan, dan inovasi …
Kewirausahaan merupakan kegiatan bisnis yang dilakukan dengan proses inovasi untuk menciptakan nilai tambah bagi suatu produk baru. Untuk menjadi seorang wirausahawan, perlu memiliki kemampuan dalam melihat peluang dan menciptakan suatu ide bisnis baru. Buku Kewirausahaan: Mengupas Mindset, Strategi, Analisis, Pengelolaan, dan Inovasi dalam Berwirausaha ini membantu para pembaca untuk mengenal …
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-328-975-7
- Deskripsi Fisik
- xv, 313 hlm; 22cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.04 YAN k
Desain Pembelajaran
Bagi seorang pendidik, sebelum melakukan suatu pembelajaran tentunya diperlukan suatu desain pembelajaran. Hal ini berguna untuk meningkatkan pemahaman atau kemampuan belajar peserta didik. Untuk itu, dalam mendesain pembelajaran bukan hal yang mudah atau hanya sekadar memahami tujuan, media, dan setelah itu evaluasi. Akan tetapi, dalam membuat suatu desain pembelajaran diperlukan berbagai pema…
- Edisi
- cet.II
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-741-0
- Deskripsi Fisik
- x, 212 hlm; 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 PUN d
Pengantar Ilmu Pendidikan
Pengantar Ilmu Pendidikan merupakan cabang kajian yang mempelajari dasar-dasar, hakikat, dan ruang lingkup pendidikan secara umum. Bidang ini memberikan pemahaman awal mengenai konsep, landasan filosofis, historis, sosiologis, psikologis, dan yuridis yang melandasi praktik pendidikan. Buku ini menjadi rujukan penting bagi mahasiswa, pendidik, maupun praktisi yang ingin memahami dasar-dasar p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-506-132-0
- Deskripsi Fisik
- xiii, 280 hlm; 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 TEG p
Dasar-Dasar Perencanaan Pendidikan
Pendidikan merupakan pilar penting dalam pembangunan dan kemajuan suatu negara. Peran pendidikan yang krusial membuat perencanaan pendidikan menjadi suatu proses awal atau dasar dari keberlanjutan pelaksanaan pendidikan di suatu lembaga, bahkan negara. Buku Dasar-Dasar Perencanaan Pendidikan menyajikan berbagai materi yang berkaitan dengan aspek penting pendidikan dan perencanaan pendidikan…
- Edisi
- cet,I
- ISBN/ISSN
- 978-623-506-063-7
- Deskripsi Fisik
- ix, 228 hlm; 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 TAU d
Evaluasi Pembelajaran
Setiap manusia memiliki keinginan untuk mendapatkan hasil dari apa yang telah mereka kerjakan. Begitu pula dengan suatu pembelajaran yang ada di sekolah, umumnya peserta didik, pendidik, dan orangtua peserta didik juga ingin mengetahui hasil belajar dari peserta didik. Untuk mengetahui hal tersebut tentunya pendidik melakukan serangkaian evaluasi. Akan tetapi, untuk melakukan suatu evaluasi mak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-597-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 183 hlm; 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 RIN e
Sistem Penilaian Kompetensi Profesional Guru Berbasis Elektronik : Konsep dan…
Sebagai seorang pendidik, guru dan dosen perlu mengembangkan diri secara terus-menerus mengikuti perkembangan zaman. Seiring dengan kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), guru dan dosen diharapkan mampu beradaptasi dengan perangkat digital yang digunakan secara profesional. Penilaian kompetensi profesional guru berbasis elektronik merupakan bentuk digitalisasi dan pemanfaatan teknol…
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-623-328-861-3
- Deskripsi Fisik
- x, 148 hlm; 21cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 PIN s
Pengembangan Bahan Ajar
Bahan ajar memiliki peranan yang penting untuk menunjang proses pembelajaran. Oleh karena itu, bahan ajar sebaiknya disusun dengan baik agar mampu memenuhi kebutuhan peserta didik dalam proses pembelajaran. Buku ini membahas mengenai bahan ajar, mulai dari ihwal bahan ajar, jenis bahan ajar, kriteria dan prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar, analisis kurikulum dan pengorganisasian bahan ajar…
- Edisi
- cet.III
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-956-8
- Deskripsi Fisik
- x, 274 hlm; 21cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 KOS p
Pengembangan Kepribadian Guru
Guru bukan hanya pengajar, tetapi juga pembimbing dan teladan bagi peserta didik. Buku ini menguraikan konsep, teori, serta strategi pengembangan kepribadian guru agar mereka mampu menghadapi tantangan zaman. Berbagai pendekatan, seperti psikologi, pendidikan, budaya, dan spiritualitas, dikupas secara sistematis untuk membentuk kepribadian guru yang positif dan inspiratif. Lebih dari sekada…
- Edisi
- cet.I
- ISBN/ISSN
- 978-623-506-101-6
- Deskripsi Fisik
- ix, 326 hlm; 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 MUR p