PERPUSTAKAAN DIGITAL M. ZEIN

SMK LABOR BINAAN FKIP UNRI PERKANBARU

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
    Masuk Daftar Online
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Semua Anak Bintang
Penanda Bagikan

Text

Semua Anak Bintang


Meraih kondisi akhir terbaik yang sesuai.
Discovering ability—menemukan kemampuan seseorang.
Aneka kegiatan kreatif dan menyenangkan untuk siswa, guru, dan orangtua.

”Susah sekali mengajari dia, sampai berbusa mulut guru mengajarinya,
tetap saja dia tak paham.”
”Anak itu tidak pernah menghiraukan gurunya mengajar atau ketika orangtuanya berbicara. Bisanya loncat sana, loncat sini, lari sana lari sini.”
Apakah mereka tidak cerdas?
Lalu, bagaimana dengan anak yang mengalami cedera otak atau menyandang autisme? Apakah cerdas itu berarti bisa menjadi nomine Grammy Award sejak cilik?

Semua anak adalah bintang!
Jangan terburu-buru mengatakan seorang anak itu lemah, bodoh, dan tidak mampu. Ternyata, setiap manusia memiliki banyak kecenderungan kecerdasan, tak hanya satu atau dua. Setiap anak berpotensi untuk cerdas bahasa, cerdas angka, cerdas gambar, cerdas gerak, cerdas bergaul, cerdas diri, cerdas musik, dan cerdas alam.
Kecerdasan tidak dapat dinilai dari alat tes apa pun. Tapi, dapat diketahui dari kebiasaan sang anak yang bersumber pada dua hal: bagaimana sang anak terbiasa kreatif dan bagaimana anak tersebut terbiasa menyelesaikan masalahnya sendiri.
Dalam buku menarik dan praktis ini, kembali, sang Gurunya Manusia memaparkan kiat dan cara orangtua, guru, dan siswa mengasah kebiasaan untuk:
Mengetahui gaya belajar yang sesuai dengan kecenderungan kecerdasan.
Mengetahui potensi kecerdasan dan bakat-bakat terpendam anak yang bisa dikembangkan.
Mengetahui cara dan pola pendekatan komunikasi kepada anak-anaknya.
Bisa dilakukan di mana saja: rumah, sekolah, kelas, lingkungan lebih luas.
Dasar guru melakukan “grouping” atau pendekatan individu siswanya.
Class mapping—melakukan pembagian kelas di sekolah dengan kelas paralel.
Memilih metode mengajar yang sesuai dengan gaya belajar siswa.
Mendesain metode mengajar dalam RPP.
Menemukan metode mengajar yang sesuai untuk beberapa kelas yang bervariasi.


Ketersediaan
#
Pustaka Hang Kesturi (Blok G) 649.7 MUN s
0708.1
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
649.7 MUN s
Penerbit
Bandung : Mizan Pustaka., 2019
Deskripsi Fisik
ix,89 hlm.ilus;25cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-0851-88-4
Klasifikasi
649.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Munif Chatib
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN DIGITAL M. ZEIN
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan digital M.Zein merupakan Perpustakaan SMK Labor Binaan FKIP UNRI Pekanbaru yang telah mendapatkan Juara 1 Nasional 2019 di Jakarta NPP : 1471031H2000001



Satistik Data Pengunjung Web

Hari Ini : 1 Minggu Terakhir : 1 Bulan Terakhir : Seluruh :

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?