Sebagai seorang pendidik, guru dan dosen perlu mengembangkan diri secara terus-menerus mengikuti perkembangan zaman. Seiring dengan kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), guru dan dosen diharapkan mampu beradaptasi dengan perangkat digital yang digunakan secara profesional. Penilaian kompetensi profesional guru berbasis elektronik merupakan bentuk digitalisasi dan pemanfaatan teknologi berkaitan dengan prinsip-prinsip penilaian, yaitu edukatif, otentik, objektif, transparan, dan akuntabel.



Buku Sistem Penilaian Kompetensi Profesional Guru Berbasis Elektronik ditulis sebagai pengantar secara konsep dan teknis mengenai penilaian kompetensi profesional guru berbasis elektronik. Materi dalam buku ini meliputi konsep dasar mengenai kompetensi profesional guru, penilaian pendidikan, praktik mengajar, pembelajaran online, dan sistem penilaian berbasis elektronik. Selain itu, termuat juga mengenai penilaian berbasis elektronik meliputi learning management system, penilaian on screen testing, penilaian e-portofolio, e-report, dan hasil penilaian model sistem penilaian berbasis elektornik.



Buku ini hadir untuk membantu guru, dosen, dan mahasiswa dalam memahami konsep profesionalitas dalam bidang pendidikan, membandingkan secara teoretis maksud dari kompetensi profesional, memahami esensi, tujuan, manfaat, bentuk dari penilaian berbasis elektronik, serta tantangan yang akan dihadapi dalam penggunaannya.



Buku Sistem Penilaian Kompetensi Profesional Guru Berbasis Elektronik: Konsep dan Aplikasi ditulis sebagai pengantar, baik secara konsep maupun praktik. Buku ini ditujukan untuk tenaga pendidik (guru atau dosen) yang terlibat dalam membimbing mahasiswa dalam program Pengenalan Lapangan Persekolahan dan para praktisi di bidangnya. Materi dalam buku ini terfokus pada topik penilaian kompetensi profesional guru berbasis elektronik, meliputi informasi dasar, konsep, dan praktik.