Ditapis dengan
Cara Mengajar Agar Siswa Tetap Ingat
Ketika Anda mengajar suatu materi pelajaran, apakah siswa Anda mengingat informasi yang telah Anda berikan di keesokan harinya? Di minggu berikutnya? Akankah mereka cukup lama mengingat informasi itu agar dapat digunakan pada saat tes, dan yang terpenting, akankah mereka mengingatnya dengan cukup baik agar dapat dimanfaatkan sepanjang hidup mereka di luar sekolah? Cara Mengajar Agar Siswa Te…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-476-8
- Deskripsi Fisik
- ix, 186 hlm.: ilus.; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MAR c
Ebook : 95 Strategi Mengajar Multiple Intelligence Mengajar Sesuai Kerja Otak…
Menulis buku ini membutuhkan energi, ketekunan, serta kesabaran yang melimpah ruah. Betapa tidak, sebagai konsultan pengajaran kami membutuhkan waktu tiga tahun untuk menulis buku ini. Tentu bukan karena kami tidak bisa menulis, tetapi karena kami mengonsultasikan rencana pengajaran guru (lesson plan) dengan menyarankan penggunaan strategi seperti isi buku ini ke dalam aktivitas pembelajaran g…
- Edisi
- Cet 5
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-80-0
- Deskripsi Fisik
- xviii, 329 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ALA s
Teach Like Finland
Finlandia mengejutkan dunia ketika siswa-siswanya yang masih berusia 15 tahun berhasil mencatatkan skor tertinggi di penyelenggaraan pertama PISA (Programme for International Student Assessment), pada 2001. Ujian itu meliputi penilaian ketrampilan berpikir kritis di matematika, sains, dan membaca. Hingga kini, negara mungil ini terus-terusan memukau. Bagaimana pendidikan Finlandia yang jam p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-4520-44-1
- Deskripsi Fisik
- xxix, 197 hlm.; 15 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TIM t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah